главная

Содержание

Иван Павлович Сусов

История языкознания
  1. Аннотация
  2. ВВЕДЕНИЕ
  3. Во второй половине 20 в.
  4. Греция), в других -- проблемы звучащей речи (Индия).
  5. Поэтому специалисту в области той или иной частной лингвистики (языкознания ...
  6. В начале курса рассматриваются вопросы складывания и развития лингвистического ...
  7. Здесь, в западном мире, обнаруживается своеобразное, характерное для ...
  8. 1.1. Представления о языке в культурах древнего Ближнего Востока (3-е--1-е тыс. ...
  9. Стали возникать многочисленные школы писцов (Египет, Шумер, Вавилон).
  10. Первые системы письма были идеографическими (и прежде всего логографическими).
  11. Правда, идеографические системы обладают достаточной устойчивостью и в силу того...
  12. В самой Передней Азии оно явилось -- через посредство арамейской скорописи -- ...
  13. Наряду с финикийским письмом распространение получили некоторые другие ...
  14. 1.2. Китайская языковедческая традиция
  15. История изучения китайского языка в Китае насчитывает более 2000 лет.
  16. Главным объектом для китайских языковедов всегда был иероглиф, имеющий написание...
  17. Как развитая, самостоятельная наука фонетика утверждается с появлением ...
  18. Ориентация на живое произношение начала эпохи Сун имеет место лишь в книге Шао ...
  19. Ряд словарей строится на базе других диалектов.
  20. Первая попытка классификации диалектов китайского языка предпринимается в конце ...
  21. Первым контактам с европейским языкознанием способствовали миссионеры-иезуиты, ...
  22. 1.3. Индийская языковедческая традиция
  23. Складывавшаяся в Индии под влиянием потребностей религиозного культа проблемная ...
  24. Описание языка следует строго синхроническому принципу.
  25. Они признавали язык высшим божеством ("Ригведа").
  26. Особо широкое распространение в Индии получили лингвофилософские идеи ведущего ...
  27. Европейские учёные познакомились с санскритом и идеями древнеиндийской ...
  28. Представители классической грамматики продолжали толковать тексты вед, а ...
  29. 1.4. Арабская языковедческая традиция
  30. Арабское письмо возникло ещё до принятия ислама.
  31. Он выделил три части речи:
  32. Главнейшими из языковедческих школ, возникших на территории нынешнего Ирака ...
  33. Арабские учёные обычно делили грамматику на синтаксис, морфологию и фонетику и ...
  34. Особенно большие успехи были достигнуты в фонетике (Халиль ибн Ахмад;
  35. К усовершенствование словарей в дальнейшем привели новые достижения фонетики.
  36. 1.5. Языкознание в Японии
  37. Слишком сложная система камбуна постепенно вытесняется складывающейся (с 6 в.
  38. Японские учёные приняли и попытались приложить к материалу своего языка ...
  39. Словари, ориентированные на специфику японского языка и отходящие от китайских ...
  40. Первое знакомство японцев с европейской наукой состоялось в конце 16 -- начале ...
  41. Письмо всегда оставалось одним из центральных объектов японского языкознания (в ...
  42. Появляется диалектный словарь Косигая Годзана (1775).
  43. Основоположником учения о частях речи в японском языке явился Фудзитани ...
  44. Сын Мотоори Норинага Мотоори Харунива (1763--1828) предложил классификацию ...
  45. 1.6. Лингвистическая мысль в Бирме, Тибете, Индонезии и Малайзии
  46. Языком этой религии служил санскрит.
  47. Тибетское письмо возникает в начале 7 в.
  48. Наиболее известны следующие авторы трактатов:
  49. Появлялись словари синонимов для пишущих стихи.
  50. Оно содержало также и арабские грамматические термины.
  51. 1.7. Языкознание в Иране
  52. Сасаниды, стремившихся к укреплению своей державы, были заинтересованы в ...
  53. Многократно переписывался учебный словарь "Frahang-i pahlavik".
  54. Словарь Lugat-i Furs заложил принципы лексикографии в средневековом Иране:
  55. Грамматики персидского языка появляются в Иране только в 18 в.
  56. 2.1. Лингвофилософская и грамматическая мысль в древней Греции
  57. Примерно в 1200 г.
  58. Антисфен, ученик Сократа, видел в исследовании слов основу обучения.
  59. Ценнейший вклад в развитие философии языка и в теорию языка внёс Платон (420--...
  60. Подлинным основоположником античной языковедческой традиции был другой виднейший...
  61. Существенный вклад в формирование основ лингвистической теории внесли философы ...
  62. Деятельность стоиков связывается главным образом с разработкой понятия аномалии...
  63. На базе достижений философов и языковедческой практики в эллинистический период ...
  64. Выделяются те же 8 частей речи.
  65. Аполлоний Дискол указывает на то, что принятый порядок перечисления частей речи ...
  66. 2.2. Философия языка и языкознание в древнем Риме
  67. В Рим были перенесены из эллинистической Греции дискуссии об аномалии и аналогии...
  68. Впервые выделяются исходная форма имени (именительный падеж) и исходная форма ...
  69. В 3 в.
  70. Грамматика Присциана подводила итог исканиям и достижениям античного языкознания...
  71. 3.1. Проблемы философии языка в патристике (2--8 вв.)
  72. Выделяются следующие этапы порождения речи:
  73. Для отцов церкви язык есть исключительно человеческое достояние, он не ...
  74. 3.2. Становление письменности на родных языках в западноевропейском культурном ...
  75. Раньше всего письмо возникло в Ирландии.
  76. Это письмо использовалось в 3--7 вв.
  77. В Дании появляется письмо с "пунктированными рунами", позволившее обозначать ...
  78. В Скандинавию латинское письмо проникает поздно.
  79. 3.3. Разработка лингвистических проблем в раннесредневековой Западной Европе
  80. На средневековом Западе большее внимание уделялось вопросам философии, ...
  81. На первом этапе отдельные мыслители Западной Европы были внимательны не только к...
  82. История западноевропейского языкознания раннего средневековья представляет собой...
  83. Среди философов и грамматиков, вообще среди образованных людей того времени ...
  84. Великого с поручением открыть подобные школы в государстве франков.
  85. Развивается искусство перевода на родной язык.
  86. 3.4. Разработка лингвистических проблем в Западной Европе позднего Средневековья
  87. Схоластика прошла в своём развитии следующие этапы:
  88. Философская логика позднего средневековья постоянно обращалась к вопросам связи ...
  89. Абеляр принимал во внимание две грани языка -- его отношение к вещам и его ...
  90. Представителями аверроизма в Европе были:
  91. Он же ввёл в логику и грамматику понятие суппонировать 'иметь в виду'.
  92. Грамматические критерии дополняются логическими.
  93. Он разрабатывает теорию синонимии.
  94. Задачей грамматики объявляется познание/объяснение причин.
  95. Ими строится всеобъемлющая теория языка и разрабатываются основы семиотики.
  96. Начало письма в Исландии латиницей относится к 7 в.
  97. Подробно описаны формы глагола.
  98. В Каталонии к трудам тулузской консистории был проявлен большой интерес.
  99. В нём приводится список глаголов с латинскими или английскими леммами.
  100. После 1400 г.
  101. 4.1. Византийское языкознание (4--15 вв.)
  102. Византии удалось надолго сохранить централизованную государственную власть ...
  103. В 1453 г.
  104. Византийские философы-богословы 2--8 вв.
  105. Пардоса), известнейшего из византийских грамматиков Георгия Хировоска.
  106. Предпочтение отдавалось в основном пособиям в вопросно-ответной форме (Мосхопул...
  107. 4.2. Создание собственных систем письма в восточнохристианском культурном ареале
  108. Коптское письмо в Египте было первым из их числа.
  109. Завершена работа по переводу была уже в Моравии.
  110. 4.3. Формирование и развитие знаний о языке у южных и западных славян
  111. В кирилло-мефодиевскую эпоху начинается развитие теории перевода.
  112. Он хорошо знаком с историей греческого письма.
  113. В начале 10 в.
  114. Своми путями шло развитие языкознания в Чехии и Польше.
  115. Это чешские глоссы в латинских текстах Евангелий на рубеже 10--11 вв.
  116. Но реализованы предложенные в нём принципы были намного позднее, лишь в 16 в.
  117. На первом плане оказалась лексикография.
  118. 4.4. Формирование и развитие знаний о языке в средневековой Руси
  119. Появляются и тематически организованные словари-разговорники (15--16 вв.
  120. На базе грамматики "О осмихъ частехъ слова" в 14--16 вв.
  121. Осуществляется перевод латинских грамматик, начиная с руководства Доната.
  122. В качестве образца он берёт греческую грамматику Ласкариса.
  123. 4.5. Формирование лингвистической мысли в Армении
  124. Еврейский язык признавался древнейшим.
  125. Особенно заметен вклад Давида Грамматика в классификацию принципов этимологии.
  126. Грамматический труд Амама Аревелци (9 в.
  127. Он освобождает грамматику от всего побочного.
  128. К этому периоду относятся иностранные грамматики армянского языка:
  129. 4.6. Развитие лингвистической мысли в Грузии
  130. Псалтыря, организованный по алфавитному принципу.
  131. Глава 5. ЕВРОПЕЙСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ 16--18 вв.
  132. Появляются и славяно-русские грамматики.
  133. Появляются грамматики западнославянских языков.
  134. При их описании латинская грамматика используется как эталон ("матрица").
  135. Классификацию современных славянских языков предпринимает И.
  136. Вместе с тем в этот период сопоставление материала разных языков мира привело к ...
  137. Создаётся ряд универсальных грамматик в духе возобладавшего в 17 в.
  138. Универсальные грамматики и прежде всего Грамматика Пор-Рояля сыграли большую ...
  139. Получила развитие типология искусственных языков.
  140. Гердера язык есть выражение духовной жизни народа.
  141. 6.1. Наследование традиций и интенсивные поиски новых путей в языкознаниии 19--...
  142. Было бы некорректно оценивать весь предшествующий этап как донаучный.
  143. В активе традиционного языкознания числятся:
  144. Юнием готской Библии в переводе Вульфилы).
  145. Объединение уже не новой идеи множественности и многообразия языков, с одной ...
  146. На рубеже 19--20 вв.
  147. 20 в.
  148. Структурные методы первоначально разрабатывались в области фонологии и затем ...
  149. В конце 50-х -- начале 60-х гг классический структурализм, не сходя полностью со...
  150. Их представители стремятся исследовать языковую деятельность индивида и социума...
  151. В современном языкознании наблюдается сосуществование формировавшихся в разное ...
  152. б) ориентация при этом на выявление всех свойств элементов языковой системы (и ...
  153. Важны для исчерпывающей характеристики лингвистической концепции указания на ...
  154. 6.2. Лингвистический компаративизм и образующие его области исследований
  155. Сравнительно-исторический метод выступает как основной инструмент исследования, ...
  156. В качестве основы для сравнения привлекается язык с древнейшей письменной ...
  157. Тип языка обладает свойством изменчивости.
  158. В 20 в.
  159. Для ареальной лингвистики существенно разграничение синхронического и ...
  160. 6.3. Подготовка лингвистического компаративизма
  161. Основы типологического подхода к языкам были заложены уже в работах Р.
  162. У истоков лингвистического компаративизма стоял Фридрих фон Шлегель (1772--1829...
  163. Флективные языки были объявлены эстетически совершенными.
  164. Предпочтение отдавалось синтетическим языкам.
  165. 6.4. Западноевропейский лингвистический компаративизм конца 10-х -- начала 50-х ...
  166. Р.К.
  167. Им было составлена первая в Германии грамматика санскрита (1822--1827).
  168. Интенсивные его занятия лингвистикой начались лишь с 1816.
  169. Высказывается идея о подчинении развития языков строгим законам.
  170. 6.5. Сравнительно-историческое языкознание в России первой половины 19 в.
  171. Русские исследователи уделяли большее внимание слову в целом, нежели морфемам в ...
  172. Другим основоположником отечественного сравнительно-исторического метода был ...
  173. 6.6. Вильгельм фон Гумбольдт
  174. Лингвистическая концепция В.
  175. Он утверждает изначальное единство языка и мышления, языка и культуры.
  176. Им постулируется тождество языка и национального духа, духа народа.
  177. Предназначение языка видится в "превращении мира в мысли", в выражении мыслей и ...
  178. Вслед за братьями Шлегелями, различаются языки изолирующие, агглютинирующие и ...
  179. 7.1. А. Шлайхер и натурализм в историческом языкознании
  180. Выдающимся представителем этого этапа развития лингвистического компаративизма ...
  181. Он следует философии истории Гегеля, различая в соответствии с ней в развитии ...
  182. Прослеживается его развитие в каждом из разветвлений.
  183. Шлайхера могут быть названы "Теория Дарвина и наука о языке" (1863;
  184. Эбель, Йоханнес Шмидт с его знаменитой "теорией волн":
  185. Шлайхера получили развитие в работах Х.
  186. 7.2. Х. Штайнталь и психологизм в историческом языкознании
  187. Психологическое направление возникает как реакция на традиционный логицизм и ...
  188. Утверждается приоритет речи как деятельностного начала.
  189. Предлагается видеть в языкознании познающую (т.
  190. Ельмслева, а также на поздней ступени развития американского дескриптивизма.
  191. 7.3. А.А.Потебня и Харьковская лингвистическая школа
  192. Различаются логические и языковые (грамматические) категории.
  193. Поражает всепроникающая семантичность лингвистических построений А.
  194. Грамматические категории он трактует как основные категории мышления.
  195. 7.4. Младограмматический период развития сравнительно-исторического языкознания
  196. Младограмматизм был по преимуществу (но, конечно, не только) течением немецкой ...
  197. Новое направление было реакцией на достижения двух предшествовавших периодов ...
  198. Многие современники младограмматиков не принимали их фетишизациии понятия ...
  199. Младограмматики преодолели фетишизм письма и начали изучать реальное звуковое ...
  200. Критика слабых сторон младограмматизма велась в последние десятилетия 19 в.
  201. Многие последователи младограмматизма конца 19 -- начала 20 вв.
  202. 8.1. И.А. Бодуэн де Куртенэ и Казанская лингвистическая школа
  203. Бодуэн не принимает "археологического" подхода к языку и призывает к изучению ...
  204. Бодуэн строит первую в мировой науке о языке теорию фонемы.
  205. Он провозглашает равенство всех языков перед наукой.
  206. К основным принципам Казанской школы относятся:
  207. Идеи Казанской лингвистической школы оказали влияние на Ф.
  208. 8.2. Ф.Ф. Фортунатов и фортунатовское течение в языкознании
  209. Ф.Ф.
  210. Получило развитие учение о формах словосочетаний.
  211. Фортунатовцы строго разграничивали формы словоизменения и словообразования.
  212. Фортунатовская школа представляла собой школу формальной лингвистики, которая ...
  213. 8.3. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра
  214. Важнейшим событием стало издание под именем Ф.
  215. Указывается на наибольшую близость письма к языку в кругу знаковых систем.
  216. Понятие системы было отнесено только к синхронии.
  217. 9.1. Петербургская лингвистическая школа
  218. В основу была положена бодуэновская теория письма и письменной речи (Л.
  219. Трубецкого и ряда других теорий фонемы.
  220. Им по-новому трактуется проблема классификации членов предложения и частей речи;
  221. Коротковым и распространённое на другие языки слогового строя М.
  222. Е.Д.
  223. В русле бодуэновско-щербовского направления складывается и развивается ...
  224. 9.2. Женевская лингвистическая школа
  225. Шарль Балли (1865--1947) был преемником Ф.
  226. Грамматику он относит к языку, а стилистику к речи;
  227. 9.3. Школа А. Мейе и социологический подход к изучению языка
  228. Обращение к социологизму было реакцией на натурализм А.
  229. Подчёркивается роль смешения языков в их эволюции.
  230. Вандриес призывает изучать язык прежде всего в настоящем его состоянии.
  231. 9.4. Лингвистический структурализм: претензии и результаты
  232. Язык предстаёт как сложная многоуровневая система, включающая в себя множество ...
  233. Мартине (разработка модели языка "система -- функция";
  234. На первом этапе развития структурной лингвистики (с 20-х до 50-х гг.
  235. 9.5. Пражская школа лингвистического структурализма
  236. Были выдвинуты принципы структурного описания языка.
  237. Пражцы сформулировали задачи теории номинации и функционального синтаксиса.
  238. Особого внимания заслуживает постановка задач перед структурно-функциональным ...
  239. Серьёзный вклад был сделан пражцами в разработку понятия функциональной ...
  240. Р. О.
  241. 9.6. Датский структурализм (глоссематика)
  242. Провозглашаются существенность только формы и полное подчинение ей субстанции.
  243. 9.7. Американский структурализм и его направления
  244. Блумфилдом ("Введение в изучение языка", 1914;
  245. Асемантический подход в блумфилдианской школе оправдывался бихевиористским ...
  246. Дистрибутивный анализ (distributional analysis) представляет собой систему ...
  247. Лингвистика сводится к микролингвистике, за пределами которой остаются фонетика...
  248. В русле дескриптивной лингвистики была построена грамматика фразовых структур (...
  249. Тагмемика была вторым значительным направлением американского структурализма, ...
  250. В 60-х гг в противовес методу грамматики фразовых структур (НС-анализу) Робертом...
  251. З. Харрис положил начало формированию метода трансформационного анализа, ...
  252. 9.8. Лондонская школа структурализма
  253. По их мнению, социологические и языковые структуры имманентны по своему существу...
  254. Значение есть многоуровневое образование, постигаемое при движении в анализе от ...
  255. 9.9. Сравнительно-историческое языкознание в 20 в.
  256. Реконструированы прошлые состояния ряда грамматических категорий.
  257. 10.1. Генеративное (порождающее) языкознание
  258. Первой версией лингвистической концепции Н.
  259. Оживлённые дискуссии вокруг первой версии привели к появлению следующих версий.
  260. Поразительными были чрезвычайная плодовитость Н.
  261. Имеются существенные отличия от грамматики Н.
  262. 10.2.1. Лингвистическая семантика
  263. Вслед за тем возникла синтаксическая семантика, быстро занявшая в ...
  264. Оппозиционными по отношению к хомскианскому подходу явились следующие модели:
  265. 10.2.2. Коммуникативно-деятельностные теории языка
  266. Теория речевых актов постулирует в качестве основных единиц человеческой ...
  267. Богданова и в школе Л.
  268. В самое последнне десятилетие широкое распространение в мировой лингвистике ...
  269. Этнографическое течение в анализе дискурса (стимулировали его появление Э.
  270. Исследуются стратегии дискурса (особенно в связи с правилами передачи роли ...
  271. Границы речевых ходов (как и в анализе дискурса) устанавливаются на основе:
  272. Прагмалингвистика ввела в описание языка акциональный (деятельностный) аспект.
  273. В прагматике имеются два течения:
  274. 10.2.3. Психолингвистика и нейролингвистика
  275. Психолингвистика решает свои практические задачи в тех условиях, когда методы "...
  276. Хомского и после этого на когнитивную лингвистику.
  277. Отечественные психолинвистические школы имеются в Москве (А.
  278. Анохина; в исследованиях В.
  279. Исследования осуществляются на материале языков английского, немецкого, ...
  280. Исследования активно продолжаются в 70-80-х гг.
  281. 10.2.4. Язык и этнос
  282. В содержательно ориентированной грамматике исследуется постулируемый (на основе ...
  283. Боас (семантика грамматических категорий), Э.
  284. Первоначально из этнолингвистических исследований исключалась семантика в связи ...
  285. 10.2.5. Язык и социум
  286. Серьёзный вклад в развитие социолингвистики внесли многие европейские и ...
  287. в) течение, ориентированное на этнометодологию и этнографию (языковое ...
  288. Особое внимание уделяется исследованию процессов контактирования языков при ...

продвижение профессиональное продвижение сайта в киеве доступные цены ; Useful Clothing-Shoes-Accessories-Uncategorized-381 brand